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2011体育乒乓球专项

  运动训练专业单招考试乒乓球专项 体育测试方法与评分标准 一、测试指标与所占分值 1、四米距离摸球台 20分 2、技评 40分 3、比赛成绩 40分 二、测试方法与要求 (一)四米距离摸球台 1、测试方法:在四米距离内用并步或滑步(用交叉步移动无效),进行左右移动同时单手触摸球台30次,计所需的时间

  运动训练专业单招考试乒乓球专项 体育测试方法与评分标准 一、测试指标与所占分值 1、四米距离摸球台 20分 2、技评 40分 3、比赛成绩 40分 二、测试方法与要求 (一)四米距离摸球台 1、测试方法:在四米距离内用并步或滑步(用交叉步移动无效),进行左右移动同时单手触摸球台30次,计所需的时间。 2、成绩评定:见定量评分表。(二)技评 1、测试方法:从考生基本技术动作的协调性、连贯性、击球的质量、步法的移动速度、控制球的能力等方面进行考核。由3-5名考评员进行测评,去掉最高分和最低分,取平均分为最后得分。 2、成绩评定:见定性评分表(三)比赛成绩 1、测试方法:分别组织男女考生进行比赛,5人以下采用单循环,5人以上采用分组循环再交叉淘汰的方法排出名次,比赛采用三局两胜制。 2、成绩评定:按名次的先后进行排序,第一名30分,第二名27.5分,第三名25分,第四名24分,第五名23分,以后依次类推。三、评分标准 1、4米距离摸球台定量评分表 分数 时间 分数 时间 男 女 男 女 20 43″ 53″ 10 49″ 59″ 18 45″ 55″ 8 50″ 60″ 16 46″ 56″ 6 51″ 61″ 14 47″ 57″ 4 52″ 62″ 12 48 58″ 2 53″ 63″ 2、定性评分表 分值内容 优10-8.6 良8.5-7.6 中7.5-6 差5.9分以下 技评 1.步法移动速度快 2.动作协调连贯性好,发力集中 3.击球弧线低,速度快,落点稳定 4控制球能力强 1.步法移动较快 2.动作较协调 3.击球质量较好 4.控制球能力较强 1.步法移动速度较慢 2.动作基本协调 3.击球质量一般 4.控制球能力一般 1.步法移动速度慢 2.动作不协调 3.击球质量不高 4.控制球能力差 战术意识及打法特点 发球抢攻能力 1.发抢意识强,抢攻大胆果断 2.抢攻线路灵活,命中对方要害 3.发球质量高,与抢攻配合好 1.发抢意识较强,抢攻较果断 2.抢攻质量较好 3.发球质量较好 1.抢攻质量一般 2.发球质量一般 1.抢攻没有威胁性 2.发球质量差 接发球能力 1.接发球主动上手能力强 2.接发球控制能力强 1.接发球主动上手能力较强 2.接发球控制能力较强 接发球回接球的质量一般 接发球回接球质量差 主动进攻能力 主动上手和连续进攻的意识与能力强 主动上手和连续进攻的意识与能力较强 主动上手和连续进攻的意识与能力一般 主动上手和连续进攻的意识与能力差 攻防转换能力 相持或被动时反攻意识和能力强 相持或被动时反攻意识和能力较强 相持或被动时反攻意识和能力一般 相持或被动时反攻意识和能力差 战术变化能力 战术应变能力强,能根据场上情况采取相应对策 战术应变能力较强 战术应变能力一般 战术应变能力差 四、考试要求 1、考生在比赛时必须穿球鞋及运动服。 2、考生在考试时的球拍需自备。检举 提问人的追问 2010-02-17 20:07 有没有更多参考、这个在百度查到过.. 检举 团队的补充 2010-02-17 20:14 体育单招考试乒乓球专项的测试方法与评分标准是什么? 一、测试指标及所占比例 类别 身体素质 基本技术 实战能力 指 标 四米距离 摸球台 下旋转上旋1/2台 走动攻(拉) 技评 比赛成绩 战术意识 打法类型及技术特点 所占比例 1/6 2/6 3/6 二、测试方法与评分标准 (一)四米距离摸球台 1.测试方法:在四米距离内用并步或滑步(用交叉步移动无效)左右移动,同时单手触摸球台30次,计所需的时间。 2.成绩评定:按名次的先后进行排序。30次触摸球台所需时间短者名次列前。 (二)下旋转上旋1/2台走动攻(拉) 1.测试方法:考生在侧身位发正手下旋球后,将对方回搓到左1/2台的下旋球,侧身用正手将球拉起,然后以中等力量在左1/2台区域内不定点地连续走动攻(拉),不得轻打(拉),否则算失分。 2.成绩评定:每个球连续攻(拉)五板以上者为成功一次,得一分。每个考生有10个球的机会,累计得分为最后成绩。 (三)技评 1.测试方法:从考生基本技术动作的协调性、连贯性、击球的质量、步法的移动速度和控制球的能力等方面进行评定。 2.成绩评定:由四名考评员进行打分,去掉最高分与最低分后,取平均分为最后得分。 内 容 优10-8.6 良8.5-7.6 中7.5-6.0 差5.9-0 技 评 1.步法移动速度快 2.动作协调连贯性 好,发力集中 3.击球弧线低,速 度快,落点稳定 4控制球能力强 1.步法移动较快 2.动作较协调 3.击球质量较好 4.控制球能力较强 1.步法移动速度 较慢 2.动作基本协调 3.击球质量一般 4.控制球能力一般 1.步法移动速 度慢 2.动作不协调 3.击球质量不高 4.控制球能力差 (四)比赛成绩 1.测试方法:分别组织男女考生进行比赛,5人以下采用单循环,5人以上采用分组循环再交叉淘汰的方法排出名次,比赛采用三局两胜制。 2.成绩评定:按名次的先后进行排序。 (五)战术意识 1.测试方法:通过比赛,从考生的发球抢攻能力与意识;接发球的控制与主动上手能力;相持的攻防转换能力;战术的应变能力等方面进行评定。 2.成绩评定:由四名考评员打分,去掉最高分与最低分后,取平均分为最后得分。 内 容 优10-8.6 良8.5-7.6 中7.5-6.0 差5.9-0 发 球 抢 攻 能 力 1.发抢意识强,抢攻大胆果断 2.抢攻线路灵活,命中对方要害 3.发球质量高,与抢攻配合好 1.发抢意识较强, 抢攻较果断 2.抢攻质量较好 3.发球质量较好 1.抢攻质量一般 2.发球质量一般 1.抢攻没有威胁性 2.发球质量差 接发 球能 力 1.接发球主动上 手能力强 2.接发球控制能 力强 1.接发球主动上 手能力较强 2.接发球控制能力 较强 回接球的质量一般 回接球质量差 主动 进攻 能力 主动上手和连续 进攻的意识与能力 强 主动上手和连续进 攻的意识与能力较强 主动上手和连续进 攻的意识与能力一般 主动上手和连续 进攻的意识与能力 差 攻防 转换 能力 相持或被动时反 攻意识和能力强 相持或被动时反攻 意识和能力较强 相持或被动时反攻意 识和能力一般 相持或被动时反 攻意识和能力差 战术 变化 能力 战术应变能力强, 能根据场上情况采 取相应对策 战术应变能力较强 战术应变能力 一般 战术应变能力差 (六)打法类型及技术特点 1.测试方法:从打法类型、技术风格、技术特长等方面进行评定。 2.成绩评定:由四名考评员进行打分,去掉最高分与最低分后,取平均分为最后得分。 内容 优10-8.6 良8.5-7.6 中7.5-6.0 差5.9-0 打法类型 及技术特 点 打法先进、独 特技术风格鲜明, 技术特长突出。 打法较先进,技术 风格较鲜明,技术特 长较突出。 打法基本符合技术 发展趋势,但特长技 术不太突出。 打法落后,技术 特长不突出。 检举

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