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高考作文谈体育全国高考I卷作文题:论“体育之效”的启示

  每年高考,高考作文题都是热搜,今年全国I卷高考作文题,论“体育之效”,引发网上热议,小编体育专业知识有限,请教教练部,按本次高考题目写作文,真难不倒我们专业热情的王教练,于是有了下篇很专业但可能是零分的作文节选:  在体育锻炼的刺激下,人的身体可以在生化、结构及机械方面发生积极的调整,使体能由弱变强

  每年高考,高考作文题都是热搜,今年全国I卷高考作文题,论“体育之效”,引发网上热议,小编体育专业知识有限,请教教练部,按本次高考题目写作文,真难不倒我们专业热情的王教练,于是有了下篇很专业但可能是零分的作文节选:

  在体育锻炼的刺激下,人的身体可以在生化、结构及机械方面发生积极的调整,使体能由弱变强。

  这符合体育训练周期化学说的基础概念:一般适应综合征(General Adaptation Syndrome)。当身体承受与之前不同的或更强的压力时(比如改变训练方式或增加训练量),会产生三个阶段的反应。

  第一个是警觉阶段,也就是刚开始锻炼时,通常会出现疲劳、肌肉酸痛与体能下降。接下来会进入第二个阶段,身体慢慢适应锻炼的刺激,并因积极调整而提高应对运动的能力,产生超补偿(Supercompensation)增强体质。如果锻炼过度则会进入衰竭阶段,这时过大的压力使身体无法产生适应,出现运动能力及身体健康水平的降低。

  1917年《新青年》发表《体育之研究》一文时,当时外有西方列强欺凌内有各路军阀混战,内忧外患导致国家贫困民不聊生,在国家如此衰败的情况下,毛主席对国家对民族依然充满了极大的信心和希望,就如文中所说的“吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

  所以题中的“启示意义”,本质是让高考(高中)学生意识到体育健身的重要性必要性,这与教育部今年频繁要求保障时间,中学体考成绩的大方向不谋而合,云南省发布新的中考改革政策,将体育与语文、数学、英语并列为100分,引发热议。教育厅针对热议回应:此次改革分值的变化,是根据各科目的课时、容量、难度来测算,学生体质监测合格占60分,体能与技能测试占40分。把体育分值提高到100分,且和语数外的分值一样。这在全国范围内是首例。其意图十分明显,就是提高体育的地位,引导学校、家庭和学生重视体育。现在的普遍现象是,现在的高中生被繁重的学业影响了原本属于这个年龄该有的锻炼和户外运动时间,体质普遍瘦弱。

  而从全球大环境看,目前我国的主流体育项目成绩相对落后。最近足球圈比较热门的线世界杯预选赛中国队能否顺利,现实情况是从亚洲区40强进入12强之路就非常崎岖坎坷。同时男篮、男排、田径、游泳等能够取得突破吗?这些项目跟世界高水平的国家还有很大的差距,如果我们能够有“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”的信念,相信我们也能够取得较高的体育成就,那我们如何增强国人体质,从落后的局面迎面赶超呢?

  小学初中体育课都在大力的普及体育的基础教学,体育考试也纳入到了中考的范围内,并且分值逐渐的增加,基础体育在小学和初中得到了大力的推广普及。但是到了高中,高考成绩不包括体育科目,所以在高中,体育便不被重视,体育课被占用,甚至到了高三可能就不会出现体育课了,体育学习出现空白,体育人才也随之断档。也就是3000万左右的高中学生突然不学习体育了,这么庞大的体育基础突然没了!

  真正重视体育,当是学校回归育人。这需要进一步推进中高考录取制度改革,建立多元评价体系,与此同时,要强调依法治教,即每所中小学,必须按教育法律法规规定,开齐开足所有基础教育课程。所以未来高中体育纳入到高考中,可能将是顺应潮流之举!虽然“吾生而弱乎”,但是“或者天之诱我以至于强,未可知也”!

  因此,家长不能只关注孩子的知识教育,应该花更多时间陪伴孩子,与孩子一起进行户外运动,培养孩子的运动兴趣和习惯,而不是把孩子从小就培养为“宅男”“宅女”,除了学习之外,课外的兴趣就是玩手机、打游戏。多运动,孩子身高,圆肩驼背等问题也将自然得到改善,动联青少儿,将致力为3~18岁的青少儿提供专业有趣的体育健身课程,积极响应国家及教育部的各项政策,为青少儿体质增强略尽绵薄之力。

  最后,相信中国体育会越来越好!最后预祝考生都能考出理想的成绩,十年寒窗苦读,今朝金榜题名,考生们加油!